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作者:左文亮     时间:2019-03-05

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抓住重大理论和实际问题,揭示事物发展的客观规律。马克思说过,“理论只要说服人,就能掌握群众;而理论只要彻底,就能说服人。所谓彻底,就是抓住事物的根本。”抓住“根本”,是指掌握事物发展变化的客观规律。党的科学理论之所以能够吸引人、说服人,就是因为它深化了对客观规律的认识。作为改革开放伟大实践的理论升华,中国特色社会主义理论体系创造性地探索和回答了什么是马克思主义、怎样对待马克思主义,什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题,深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。该书从经济、政治、文化、社会等方面的巨大成就入手,以深圳、浦东新区、联想集团等典型为例,阐释了中国特色社会主义理论体系的巨大威力。通过这些阐释,能够使广大干部群众充分认识到新中国成立60年来特别是改革开放30多年来我国所取得的辉煌成就,增强坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心。

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今年“小升初”,市教委要求所有义务教育学校都必须接收就近入学的片内生,这意味着示范学校今年也将接收“电脑派位生”,就近入学的学生比例会有所提高。

培养学生的问题意识,其关键的环节是教师要善于营造出民主、平等、和谐、愉快的课堂气氛,鼓励学生不但敢于提出问题,而且能从不同角度思考问题和回答问题。对有独到见解的学生,应给予及时的表扬和鼓励,以消除学生在课堂上的紧张气氛、压抑感和焦虑感,从而在轻松、愉快的气氛中展现个性。教师要采用多种教学方法,创造和谐、愉快的课堂气氛,活跃学生思维,引导学生积极思考,大胆质疑,鼓励提出问题的学生,对学生提出的不同见解要珍惜和尊重。

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